Archiv für die ‘Allgemein’ Kategorie

13.09. Beginn Ausbildung Mastercoachs der Kompetenzwerkstatt, KJRs Esslingen und Rems-Murr

21.09. Info-Veranstaltung Kompetenzwerkstatt, BBW München

29. & 30.09. Wirtschaftsphilologentagung, Passau

10. & 11.10. Beginn Coachausbildung Kompetenzwerkstatt, Hauptschulen, IHK-Akademie

18.10. Stärkenorientierte Jugendarbeit, Jugendakademie Baden-Württemberg, Stuttgart

27.10., 02.12. & 27.01. Fortsetzung Ausbildung Mastercoachs

10.11. Stärkenorientierte Jugendarbeit, Jugendakademie Baden-Württemberg, Biberach

16.11. Fortsetzung Coachausbildung Kompetenzwerkstatt, Hauptschulen, IHK-Akademie

26.11. SchuleWirtschaft-Tagung, Neu-Ulm, “Vielfalt als Chance – Alle Potentiale entfalten”

08. & 09.12. Beginn Coachausbildung Kompetenzwerkstatt, Realschulen, IHK-Akademie

23. & 24.01.2012  Aufbau-WS Kompetenzwerkstatt “Jobcast”, IHK-Akademie

 

Von Februar bis Juli 2011 führte ich mit der P-Seminar-Gruppe “Denk mal Denkmal” am Luitpold-Gymnasium München eine komprimierte Kompetenzwerkstatt durch. Die Schwerpunkte waren: Schließen von Interessen auf Stärken, Stärkeninterview, Stärken in der Projektarbeit einsetzen, Wertereflexion, Visionsentwicklung und Selbsteinschätzung auf dem Weg zum Beruf. Die Rückmeldungen der SchülerInnen waren positiv mit Hinweisen auf weitere Inhalte und Schwerpunkte, die bei einer intensiveren Begleitung gewünscht wären. Als wertvoll wurde erachtet: Selbsteinschätzung, Analyse und Hintergrundwissen zu persönlichen Stärken, Auseinandersetzung mit den eigenen Werten und die Eingrenzung der Ziele im Hinblick auf mögliche Berufe.

 

 

 

 

 

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Kompetenzen entwickeln passend zu beruflichen Anforderungen.

 

14. Deutscher Kinder- und Jugendhilfetag in Stuttgart:

Kompetenzwerkstatt-Coachs aus den KJRs Esslingen und Rems-Murr treffen sich am Stand der Jugendstiftung Baden-Württemberg zur Visionsentwicklung.

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Zwei der AutorInnen des “Stärkenheftes” der Jugendstiftung:

Elisabeth Yupanqui Werner und Norman Thelen

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Das aktuelle Beispiel von der Hauptschule im oberbayerischen Glonn zeigt, auf welche Weise die Kompetenzwerkstatt zur fundierten Vorbereitung auf die Projektprüfung genutzt wird. Nach dem Herausarbeiten von eigenen Interessen, Stärken und Zielen durch Reflexion und gegenseitige Interviews wählten die SchülerInnen ein für sich passendes Praxisprojekt aus den Bereichen Soziales, Wirtschaft oder Technik.

http://www.volksschule-glonn.de/node/94

Dieser Bericht aus Kirchheim (Baden-Württemberg) beschreibt anschaulich, welche Projekte Jugendliche innerhalb der Kompetenzwerkstatt gestalten können. Aus dem direkten Zusammenhang von eigenen Stärken und Zielen mit den Inhalten der Praxisprojekte bekommen die Jugendlichen eine Vorstellung, wie sie ihre aktuellen Kompetenzen bei möglichen späteren Berufen nutzen können.

http://www.teckbote.de/nachrichten/stadt-kreis_artikel,-Staerken-zeigen-_arid,65931.html

Der Kreisjugendring Esslingen bietet die Kompetenzwerkstatt seit 2007 in enger Kooperation mit Haupt- und Realschulen an. Wie dieses Beispiel zeigt, ist sie als fester Bestandteil in den Berufsorientierungsprozess über die Jahrgangsstufen 7 bis 9 integriert. Mit der Reflexion und praktischen Erprobung der eigenen Stärken bekommen die Jugendlichen schon in der 7. Klasse einen wichtigen Impuls, sich mit der eigenen Person und der eigenen Zukunft zu beschäftigen. Die Möglichkeit zur Mitgestaltung und der Spaß an der Gruppenarbeit erzeugen bei den Jugendlichen Motivation für die weiteren Bausteine der Berufsorientierung.

http://www.moerikeschule-nuertingen.de/html/berufseinstiegsbegl.html

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mit freundlichen Grüßen
Norman Thelen
Dipl.-Psych. | München